Nuestro objetivo es desarrollar habilidades STEM, bilingüismo y liderazgo para empoderar a nuestros estudiantes. Estamos convencidos que el éxito de cada uno de ellos dependerá de varias habilidades como la perseverancia, la confianza en sí mismo, el trabajo en equipo, los conocimientos tecnológicos y la fluidez en inglés, así podrán lograr sus sueños y metas.

A lo largo de estos 12 años hemos basado nuestro trabajo en tres pilares fundamentales:

  • Inglés: Estamos convencidos de que el aprendizaje del inglés como segunda lengua le dará acceso a educación de calidad a nuestros estudiantes, les abrir nuevas oportunidades y aprenderán de otras culturas, estilos de vida y diferentes formas de pensar.
  • Tecnología: Implementamos proyectos educativos con tecnología y así desarrollamos en nuestros estudiantes pensamiento crítico y analítico. Con esta herramienta garantizamos educación moderna e innovadora.
  • Liderazgo: Contamos con un talentoso y multidisciplinario equipo de profesionales, jóvenes y comprometidos con nuestra filosofía.

Enfatizamos en los programas de STEM e inglés como segunda lengua, para garantizar en nuestros estudiantes las competencias y habilidades necesarias para continuar sus estudios superiores bien sea en formación técnica, tecnológica o universitaria. y así nuestros egresados puedan ser personas competitivas en este mundo globalizado.

Hemos desarrollado un plan de estudios innovador desde el grado 0° hasta el grado 11° utilizando el modelo de “One Laptop Per Child” en los primeros grados y equipos convencionales en los niveles de secundaria y media. Trabajamos de la mano con los maestros de cada Institución Educativa y formamos a nuestros estudiantes en inglés como segunda lengua, habilidades STEM y el uso de computadores para que, por medio de tareas cotidianas, y el uso de Internet para la investigación y la exploración desarrollen una mentalidad de ciudadanos globalizados, pensamiento crítico, analítico y algunas habilidades socioemocionales como la empatía, la perseverancia y la autoconfianza.